«ОРТА ҒАСЫРЛАРДАҒЫ ӘДЕБИ МҰРАЛАР» ЭЛЕКТИВТІ ПӘНІ БОЙЫНША СЕМИНАР САБАҚТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ:

№1-семинар сабағының тақырыбы: Ислам дәуіріндегі әдеби мұралар 
(2 сағат. 1-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Орта ғасырлық Ислам дәуірі әдеби мұраларды анықтай білуіне;
-	олардың жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	оларды поэтикалық тұрғыдан талдай білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Орта ғасырлық мұралардың зерттелуі; 
-    мұралардың қазақ әдебиетіне қатысы;              
-    олардың жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктері. 

                                                                            Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.
		
Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№2-семинар сабағының тақырыбы: әл-Фарабидің әдеби-рухани мұралары 
(2 сағат. 2-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің әл-Фарабидің әдеби-рухани мұраларын анықтай білуіне;
-	еңбектерінің тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	еңбектерінің болашақ мемлекетіміз бен ұрпағымыздың  дамуына берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    әл-Фараби еңбектерінің зерттелу тарихы;
-    ғалымның қарастырған негізгі мәселелері;
-    әдеби-рухани мұраларының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№3-семинар сабағының тақырыбы: Ж. Баласағұнидың әдеби мұрасының ерекшелігі 
(2 сағат. 3-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Ж. Баласағұнидың әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	Ж. Баласағұнидың әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
-	Ақын мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Ж. Баласағұнидың әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    ақын мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    ақын мұрасының көркемдігі.

                                                                                                 Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

 1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
 2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
 3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№4-семинар сабағының тақырыбы: М. Қашқари еңбегінің рухани маңызы
(2 сағат. 4-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің М. Қашқари мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	ғұлама ғалым мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;
-	ғалым еңбегіндегі әдеби шығармаларды жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктеріне қарай ажырата білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    М. Қашқари мұрасының зерттелу тарихы;
-    М. Қашқари мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    М. Қашқари мұрасындағы әдеби шығармалардың көркемдігі мәселесі.

                                                                                       Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№5-семинар сабағының тақырыбы: Қ.А. Ясауидің әдеби мұрасының маңыздылығы
(2 сағат. 5-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Қ.А. Ясауидің әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	Қ.А. Ясауидің әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
-	Ақын мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Қ.А. Ясауидің әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    Қ.А. Ясауи мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    Қ.А. Ясауи мұрасының көркемдігі мәселесі.

                                                                                    Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№6-семинар сабағының тақырыбы: А. Жүйнеки шығармасының маңыздылығы
(2 сағат. 6-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің А. Жүйнекидің әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	А. Жүйнекидің әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
-	А. Жүйнеки мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    А. Жүйнекидің әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    А. Жүйнекидің мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    А. Жүйнеки мұрасының көркемдігі.
                                                                                                
 Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

 1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
 2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
 3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№7-семинар сабағының тақырыбы: С. Бақырғани шығармаларында көтерілген рухани мәселелер (2 сағат. 7-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

1.	студенттің С. Бақырғанидің әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
2.	С. Бақырғанидің әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
3.	С. Бақырғани мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    С. Бақырғанидің әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    С. Бақырғанидің мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    С. Бақырғани мұрасының көркемдігі.
                                                                                                
 Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

 1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
 2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
             3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№8-семинар сабағының тақырыбы: Алтын Орда дәуіріндегі әдеби мұралар
 (2 сағат. 8-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Орта ғасырлық Алтын Орда дәуірі әдеби мұраларын анықтай білуіне;
-	олардың жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	оларды поэтикалық тұрғыдан талдай білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Орта ғасырлық Алтын Орда әдеби мұраларының зерттелу тарихы; 
-    Алтын Орда әдеби мұраларының қазақ әдебиетіне қатысы;              
-    олардың жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктері. 

                                                                            Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.
		
Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
            3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№9-семинар сабағының тақырыбы: «Қисса Жүсіп» дастанының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 9-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Әли ақынның әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	Әли ақынның әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
-	Әли ақын мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Әли ақынның әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    Әли ақынның мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    Әли ақын мұрасының көркемдігі.
                                                                                                
 Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

 1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
 2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
             3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

         №10-семинар сабағының тақырыбы: «Жұмжұма» дастанының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 10-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Хұсам Кәтибтің әдеби мұрасының ерекшелігін анықтай білуіне;
-	Хұсам Кәтибтің әдеби мұрасының өзгешелігін тани білуіне;
-	Хұсам Кәтиб мұрасының жанрлық, тақырыптық, идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне мүмкіндік жасау.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Хұсам Кәтибтің әдеби мұрасының зерттелу тарихы;
-    Хұсам Кәтибтің мұрасында қарастырылатын негізгі мәселелер;              
-    Хұсам Кәтиб мұрасының көркемдігі.
                                                                                                
 Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

 1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
 2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
             3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№11-семинар сабағының тақырыбы: «Хұсрау-Шырын» дастанының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 11-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Құтып ақынның әдеби-рухани мұрасын анықтай білуіне;
-	ақын еңбегінің тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	ақын шығармасының болашақ ұрпағымыздың тәрбиесіне берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Құтып ақын шығармасының зерттелу тарихы;
-    Құтып ақынның қарастырған негізгі мәселелері;
-    Құтып ақынның әдеби-рухани мұраларының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
            3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№12-семинар сабағының тақырыбы: «Гүлстан бит-түрки» шығармасының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 12-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Сайф Сараидың әдеби-рухани мұрасын анықтай білуіне;
-	Сайф Сараи шығармасының тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	Сайф Сараи шығармасының болашақ ұрпағымыздың тәрбиесіне берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Сайф Сараи шығармасының зерттелу тарихы;
-    Сайф Сараидың қарастырған негізгі мәселелері;
-    Сайф Сараидың әдеби-рухани мұрасының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.
		
Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
            3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.
№13-семинар сабағының тақырыбы: «Қисас-ул әнбия» шығармасының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 13-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Рабғузидың әдеби-рухани мұрасын анықтай білуіне;
-	Рабғузи шығармасының тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	Рабғузи шығармасының болашақ ұрпағымыздың тәрбиесіне берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Рабғузи шығармасының зерттелу тарихы;
-    Рабғузидың қарастырған негізгі мәселелері;
-    Рабғузидың әдеби-рухани мұрасының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.
		
Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
            3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№14-семинар сабағының тақырыбы: «Нәхджул Фарадис» шығармасының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 14-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Махмуд бин Әлидің әдеби-рухани мұрасын анықтай білуіне;
-	Махмуд бин Әли шығармасының тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	Махмуд бин Әли шығармасының болашақ ұрпағымыздың тәрбиесіне берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Махмуд бин Әли шығармасының зерттелу тарихы;
-    Махмуд бин Әлидің қарастырған негізгі мәселелері;
-    Махмуд бин Әлидің әдеби-рухани мұрасының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.
		
Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
            3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.

№15-семинар сабағының тақырыбы: «Махаббат-нама» шығармасының көркемдік ерекшелігі (2 сағат. 15-аптада).

Семинар сабағының мақсаты:

-	студенттің Хорезмидың әдеби-рухани мұрасын анықтай білуіне;
-	ақын еңбегінің тақырыптық-идеялық ерекшеліктерін ажырата білуіне;
-	ақын шығармасының болашақ ұрпағымыздың тәрбиесіне берер пайдасын көре білуіне мүмкіндік беру.
           
Семинар сабағында қаралатын мәселелер:

-    Хорезми шығармасының зерттелу тарихы;
-    Хорезми ақынның қарастырған негізгі мәселелері;
-    Хорезми ақынның әдеби-рухани мұраларының құндылығы.

                                                                                  Сабақ сұрақ-жауап түрінде өтеді.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. Қазақ әдебиетінің қысқаша тарихы. І кітап. Алматы, 2001.
2. Келімбетов Н. Ежелгі дәуір әдебиеті. Алматы, 2005.
3. Қыраубайқызы А. Ежелгі әдебиет. Алматы, 2012.